CLEMENTINA Y EL CORONAVIRUS

Es importante explicar a los niños(as) de forma que puedan comprender, lo que es el Covid-19 y por qué es importante no salir.

Para ayudar a los papás y mamás a hablar con los niños, la psicóloga infantil María José Camiruaga L. escribió el libro “CLEMENTINA Y EL CORONAVIRUS“. El libro narra la historia de una niña, que un día sus papás la despertaron y le dijeron que por un tiempo no iba a ir a clases y que todos se quedarían en casa, pero ella no entendía el por qué de no poder ir a clases y ver sus amigos.

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O puedes escucharlo en el siguiente podcast

Audio Cuento Clementina y el Coronavirus

Cuento ¿Qué vas a llevar?

Claudia Lizaldi les cuenta un cuento a niños y niñas que están en casa por la contingencia que vivimos ante el #COVID19.

Los retos de UNICEF

Las familias comparten sus actividades favoritas para hacer con sus hijos e hijas, inspirando a otras a seguir aprendiendo en casa.

La expansión de COVID-19 está dejando a la gran mayoría de los niños y niñas fuera de las escuelas. Nunca se han cerrado tantas escuelas al mismo tiempo. Es vital que los niños y niñas no dejen de aprender desde casa.

Depende de todos nosotros garantizar la continuidad de su educación y entretenimiento en el hogar.

UNICEF compartirá todos los días una nueva actividad. Te retamos a replicarla o compartir la tuya usando #AprendoEnCasa.

RETO 1. SPIDER WEB

RETO 2. MI PROPIO LIBRO

RETO 3. BÚSQUEDA DEL TESORO

RETO 4. COMPUTADORA RECICLABLE

APOYANDO A LOS Y A LOS NIÑOS NIÑAS PEQUEÑOS ENFRENTAR CAMBIOS. ORIENTACIONES PARA PADRES, MADRES Y OTROS CUIDADORES EN TIEMPOS DE COVID-19

Todo está cambiando muy rápido. Para todos y todas, especialmente para madres, padres y otros cuidadores, esto ha generado cambios en el día a día y seguramente preocupaciones y miedo a lo que puede pasar en el futuro. Para los niños y niñas pequeños, con o sin discapacidad, también es una situación nueva y se dan cuenta que algo está pasando.

Los niños y niñas pequeños perciben cuándo hay cambios a su alrededor y pueden sentir las emociones y tensión de los adultos que los rodean, pero no siempre entienden lo que sucede y esto

les puede generar ansiedad, preocupación y miedo.

Estas orientaciones son para mostrarte algunos cambios o reacciones que pueden ocurrir en los niños y niñas y que son ESPERABLES dado lo que está sucediendo, para que puedas entenderlos mejor, acompañarlos y contenerlos.

GUÍA DE APOYO , EN EL MANEJO DE LAS CONDUCTAS DIFÍCILES

Cuando los niños muestran conductas inaceptables, los padres buscamos ayuda, hablamos con otros e incluso tomamos estos comportamientos con cierto humor. Cuando nuestros adultos mayores asumen conductas que pueden reconocerse como infantiles (por ejemplo, dejar de bañarse, comer y cepillarse los dientes, y a veces dar pataletas), no siempre sabemos cómo reaccionar o cuáles podrían ser las causas del comportamiento.

El miedo, la incertidumbre y el encierro en casa para disminuir la propagación del COVID-19 pueden hacer que sea difícil para las familias mantener un estado de calma. Pero es importante ayudar a los niños a sentirse seguros, mantener rutinas saludables, controlar su comportamiento y fomentar resiliencia.

KIT DE SOBREVIVENCIA PSICOLÓGICA EN CUARENTENA

KIT DE SOBREVIVENCIA PSICOLÓGICA EN CUARENTENA

No esperemos a presentar síntomas, quedarnos en casa y evitar salir es lejos la mejor decisión que podemos tomar por nosotros y por los demás, especialmente para aquellos que podemos contagiar sin saber y que están en los grupos de riesgo. Para ayudarte durante este período al cual no siempre estamos acostumbrad@s hemos recopilado una serie de tips que te pueden ayudar evitar pasar un mal momento y que incluso pueden ayudarte a convertir la cuarentena en un espacio de crecimiento. 

Interludio: Psicoterapia & Coaching

PRIMERA AYUDA PSICOLÓGICA (PAP)

06/06/2020

PRIMERA AYUDA PSICOLÓGICA (PAP) EN TIEMPOS DE COVID

GUÍA DE BOLSILLO